martes, 22 de septiembre de 2015

MAYOR QUE Y MENOR QUE





MAYOR >, MENOR <, = IGUAL

Comparación directa de cantidades hasta el orden de las centenas utilizando las expresiones de "es mayor que" o " es menor que"

Dar clip en el enlace.

miércoles, 9 de septiembre de 2015

NUMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACION

Contenido:

Identificación de las características de hasta tres cifras que forman un número para compararlos con otros números.

Intención didáctica:

Que los alumnos reflexionen sobre las características de las cifras que forman un número para determinar de que número se trata.

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