El día de hoy realizaremos esta sencilla actividad de Matemáticas la cual esta relacionada con las tablas de multiplicar, de igual manera como lo hiciste en la actividad de comprensión lectora; al terminar toma una captura de pantalla del resultado de tu actividad y envia al correo.
Al concluir la actividad hasta el final encontraras la pestaña ¡Terminado!, da clip ahí y te desplegará dos pestañas, elige la de "Comprobar mis respuestas" para ver tu resultado el cual debes de enviar como se hace la indicación al inicio.
El día de hoy nos vamos a poner aprueba realizando el siguiente formulario relacionado con algunos contenido visto en la asignatura de Matemáticas, únicamente tendrás tres oportunidades para hacerlo si no estás conforme con tus resultados.
Aprendizaje esperado:Resolución de problemas en los
cuales es necesario extraer información explícita de diversos portadores.
Énfasis:Resuelve problemas que impliquen relacionar información
matemática contenida en un portador.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderas a resolver problemas de la cual sea necesario extraer información de un portador.
La tabla nutricional nos permite obtener información de los productos que consumimos y así saber si son saludables o no.
¿Qué hacemos?
Escucha con mucha atención la explicación que nos dan en el siguiente video, ten a la mano tu libro de texto para realizar el desafío de la página 104.
Desafío matemático 47. Las matemáticas en los envases. Tercer grado/ El profe explica.
Aprendizaje esperado: Resolución de
problemas en los cuales es necesario extraer información explícita de diversos
portadores.
Énfasis: Averigua el significado de la información que
hay en los envases y úsala para obtener nueva información.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás
los mensajes ocultos que proporcionan las etiquetas, por medio del análisis de varios
ejemplos mediante el ejercicio reflexivo sobre la importancia de conocer cada
uno de sus aspectos.
¿Qué hacemos?
Como sabes hay diversos recursos u objetos de los cuales puedes obtener
información. Lamentablemente en muy pocas ocasiones se les pone la atención
necesaria.
La pregunta en este caso es, ¿Cómo cuáles serían?
La respuesta está en las etiquetas de los productos
que consumimos diariamente.
Ejemplo:
En las etiquetas hay mucha información importante,
pero pocas veces nos enteramos; es como si hubiera mensajes ocultos en todos
lados, listos para ser descubiertos y todo esto tiene que ver con la página 103
de tu libro de desafíos.
Entonces abre tu libro de desafíos en la
página 103, recuerda tener a la mano un lápiz, goma y sacapuntas., y si gustas puedes ir contestando a la par con el siguiente video en el cual nos da una explicación en que consiste la actividad del día de hoy.
Desafio matemático 46. Cajas de té. Tercer grado/El profe explica.
