Brincos en la recta
¿Qué vamos a aprender?
El uso variado de estrategias para sumar y restar,poniendo de manifiesto que el uso de diferentes vías contribuye a una construcción más profunda del sentido numérico. Recta numérica.
¿Qué hacemos?
Observa el método que implemento Tomas dando saltos en la recta numérica, sumando al primer número las decenas y luego las unidades para resolver el problema de los chocolates:
38 + 25 =
Sumo: 38 + 20 = 58
y luego le sumo 5 al resultado: 58 + 5 = 63
También podemos utilizar o apoyarnos con la recta del tablero del 100
Ejemplo:
34 + 26 =
Sumo: 34 + 20 = 54
y luego sumo 6 al resultado: 54 + 6 = 60
No hay comentarios:
Publicar un comentario