Aprendizaje esperado: Lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de
tiempo. Comparación del tiempo con base en
diversas actividades.
Énfasis: Identificar y comparar el tiempo de una programación.
(1/2).
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás
la lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo, así como,
comparar e identificar el tiempo en una programación.
Esperamos
te encuentres muy bien. ¿Ya viste que el tiempo pasa muy rápido?, ya estás en
tercero de primaria, ¿te acuerdas todavía de cuando entraste a la primaria?
Igual
ya han pasado casi 7 meses desde que iniciamos con la pandemia y el trabajo en
casa. ¿Qué rápido verdad? El tiempo lo medimos para cualquier cosa que hacemos,
desde lo más pequeño a lo más grande, por ejemplo, medimos cuánto tardamos
jugando, cuánto dura un programa, cuánto tardamos en bañarnos, cuánto tiempo
pasamos en la escuela, cuánto tiempo ha pasado desde que comenzó esta pandemia
y muchas otras cosas.
Por
ejemplo: Lee con atención lo que ocurrió en un vuelo.
Resulta
que Isaura tenía que viajar de la Ciudad de México a Sinaloa para ir a la boda
de su prima Edith que iniciaría a las 16 horas.
El
vuelo hasta allá tarda 2 horas y del aeropuerto tardaría otra hora en automóvil
para llegar al lugar de la fiesta; pero se le hizo muy tarde a Isaura en su
trabajo y no sabía a qué hora tomar el vuelo para que le diera tiempo de
llegar.
¿Sí
pudo Isaura llegar a tiempo?, tú qué crees… ¿Qué te parece si conoces a lo que
se enfrentó Isaura y verificas si pudo o no llegar?
¿Qué hacemos?
Resuelve el siguiente
problema:
· Isaura tenía que viajar de la Ciudad de México
a Sinaloa y tardaría 2 horas en avión y una más en automóvil ¿Cuánto tiempo
tardaría en llegar?
Respuesta: _________
Bien,
entonces eso es lo que tenía que considerar Isaura para llegar a tiempo. Por lo
tanto, a qué hora a más tardar tendría que salir su vuelo de la Ciudad de
México para llegar a tiempo a la boda si ésta inicia a las 16 horas.
Respuesta: _________
-
Entonces ¿llegó a tiempo para la boda?
Pero
fíjate que, por razones del clima, los vuelos se retrasaron y el de Isaura
salió media hora después. Aun así, llegó un poco antes de que iniciara la boda
y tuvo tiempo de descansar unos minutos y arreglarse.
Sí,
el tiempo es muy importante y siempre es necesario tenerlo en cuenta para
realizar todo lo que hacemos.
Es
prácticamente lo que nos ayuda a organizar nuestras actividades.
En
tu Libro de Desafíos Matemáticos hay un trabajo relacionado con la medición del
tiempo, habla sobre los horarios de algunos programas de televisión.
Pero, antes que nada observemos el siguiente video.
Desafio matematico 11. Programas de television. Tercer grado
Después de haber visto el video abre
tu libro de Desafíos Matemáticos en la página 25y comencemos a trabajar con el.
Si
te gustan mucho los programas sobre el universo y esa miniserie de Días de sol.
¿Cuántas horas debes dedicar a la semana si no te quieres perder los programas
que te gustan?
Recuerda
que el tiempo lo puedes medir de muchas formas. A veces lo medimos por horas,
otras veces, por días o semanas, en otras ocasiones lo medimos por meses o
años. ¿Conoces otras formas de medir el tiempo? Si no conoces otras, pregunta a
tus familiares, qué otras formas de medir el tiempo conocen ellos.
Muchas
veces usamos medidas muy pequeñas para medir el tiempo… y otras veces usamos
unas muy grandes… Piensa o pregunta en casa.
Si te es posible
consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. Si tienes la
fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para
practicarla y platica con tu familia en tu lengua materna.
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